Reflexão sobre o Webinar "Escola conectada" de Lúcia Amante

Qual a importância das tecnologias?

Este Webinar destaca a importância das novas tecnologias integradas na Educação, o ensino deve adotar um regime online, ao longo deste vídeo a professora refere a importância da educação online e quais as vantagens da utilização das tecnologias.

É destacada a pertinência da relação que deve existir entre a escola e as tecnologias. Esta imagem expõe expor uma imagem onde podemos observar vários alunos conectados fisicamente a uma máquina, que é utilizado por um professor para transmitir os conhecimentos através dos livros. 

Através da imagem podemos refletir sobre o processo de transmissão do conhecimento e como é transmitido o conhecimento nos dias de hoje, sendo que as tecnologias são mais do que um mecanismo de transmissão de conhecimento e devem ser integrados nos métodos de ensino.

Através deste Webinar conseguimos refletir relativamente ao que mudou na escola e nos métodos de ensino ao longo dos anos e também como podem ser utilizadas as tecnologias na Educação. Nos dias de hoje os professores centram a utilização de tecnologias nos laboratórios de informática, sendo utilizados como a professora Lúcia referiu como um apêndice de ensino. Este apêndice do ensino é utilizado como modernizador dos velhos hábitos de ensino ou é utilizado para o ensino do uso das tecnologias, as tecnologias não estão integradas na Educação e deviam ser encaradas como um mecanismo de ensino.

Ao analisar as possibilidades de integração das tecnologias na Educação, concluímos que devem ser utilizadas pontes que permitem aulas cognitivamente estimulantes e mais enriquecedoras.  Ferramentas digitais, amplificadores da cultura da época permitem que a escola promova a inclusão das tecnologias, sendo que a escola é reprodutora da sociedade e muitas vezes das desigualdades existentes na sociedade, a utilização das tecnologias pode e deve ser utilizada para o combate de desigualdades, promovendo a qualidade de acesso e resultados. A escola é caracterizada pelas aprendizagens desactualizadas, sendo que para tornar o processo de ensino e aprendizagem mais enriquecedor, devem ser utilizadas estratégias que tornem as tecnologias mais adequadas e integradas ao contexto de sala de aula.

A escola deve ser geradora e não apenas transmissora dos conhecimentos, assim todos os responsáveis pela transmissão de conhecimento devem utilizar as tecnologias como ferramenta cognitiva e também como ferramenta social e cultural. Mecanismos como a Narrativa Digital, que estabelece uma relação entre tecnologia e a aprendizagem da escrita, tornam as tecnologias transversais e possibilitam o desenvolvimento de várias competências. As tecnologias permitem também a exposição e a visibilidade do trabalho dos professores e alunos, para lá do espaço físico da escola. Cabe ao professor conectar a escola à Vida social, cultural, pessoal e profissional dos alunos.

Fonte de informação: Webinar "Escola Conectada", acessível no site da WebinarsDGE dirigido pela Drª Lúcia Amante, publicado a 2013-11-21.